Rezultate proiect CHIMPACT (Știința în Școli)

👉 Organizarea și desfășurarea de activități cu elevii și cadrele didactice:

Activitățile propuse au inclus ateliere de chimie adaptate vârstei elevilor, în cadrul cărora aceștia au participat la experimente sigure, vizuale și interactive, explorând concepte teoretice și aplicative, descoperind legătura dintre chimie, sănătate, mediu și viața de zi cu zi.
În perioada de implementare au participat 2224 de elevi (2021 elevi unici) și 62 de cadre didactice, activitățile fiind desfășurate în școli și licee, la sediul Institutului de Chimie „Coriolan Drăgulescu”, la Centrul de Specializare Inteligentă în Domeniul Chimiei Biologice RO-OPENSCREEN și la sediul companiei NOKIA Timișoara.

🟠 Clasele 0 - 4:

Elevii observă și realizează experimente sigure, vizuale și ușor de înțeles, însoțite de explicații interactive despre dioxidul de carbon, poluarea aerului, apei și solului, sănătate și igiena mâinilor. Activitățile includ:

• Lampa de lava, elevii observă mișcarea lichidelor nemiscibile apă, ulei cu ajutorul unei pastille efervescente.
• Captarea dioxidului de carbon, elevii observă apariția gazelor produse în reacții simple, captarea acestora și legătura cu poluarea aerului.
• Pictură cu pigmenți fotosensibili UV, elevii înțeleg efectele luminii UV asupra culorilor și impactul soarelui asupra sănătății pielii.
• Dinamica culorilor în lapte sub acțiunea detergentului, elevii vizualizează interacțiuniunea dintre diferite substanțe și discută despre chimia produselor de curățare.
• Efectul detergentului asupra tensiunii superficiale, elevii observă cum piperul se dispersează în apă, corelat cu discuții despre importanța igienei și spălatului pe mâini.
• Schimbarea culorii indicatorilor naturali, utilizând zeamă de varză roșie în medii acide și bazice, elevii observă relația dintre culoare și caracterul acid sau bazic al soluțiilor.
• Realizarea unui semn de carte cu indicator natural pe bază de curcuma, elevii realizează desene utilizând o soluție bazică și observă modificarea culorii prin aplicarea unui acid slab.
• Observarea proprietăților gheții carbonice și a fenomenului de sublimare, elevii descoperă transformările fizice ale materiei.
• Observații la microscop, prin care elevii se familiarizează cu instrumentele de laborator și cu observarea unor probe simple.

🟠 Clasele 5 - 12:

Elevii explorează concepte de chimie aplicată prin experimente practice, discutând impactul substanțelor chimice asupra sănătății, nutriției și sustenabilității. Activitățile practice le permit să înțeleagă și să aplice concepte teoretice, să observe rezultate directe și să descopere aplicații reale ale chimiei și tehnologiilor în viața cotidiană.

Activitățile includ:

• Obținerea unui indicator de pH din varză roșie, elevii învață cum să determine aciditatea sau alcalinitatea substanțelor, înțelegând impactul pH-ului asupra sănătății și alimentației.
• Curcubeul în eprubetă, elevii observă așezarea pe straturi a lichidelor în funcție de densitate și corelează concentrația soluțiilor cu proprietățile fizice ale acestora.
• Analiza proprietăților chimice ale pigmenților naturali și indicatorilor acido-bazici, elevii analizează reacțiile chimice din alimente și produse cosmetice.
• Identificarea proteinelor în lapte și ou, elevii înțeleg rolul proteinelor în nutriție și sănătate.
• Identificarea amidonului în produse alimentare prin reacții specifice, elevii corelează prezența carbohidraților cu rolul acestora în alimentație.
• Evidențierea glucozei și fructozei prin reacții specifice, elevii compară proprietățile celor două zaharuri și discută rolul lor în metabolism și alimentație.
• Investigarea mucilagiilor vegetale și discutarea rolului fibrelor alimentare în sănătatea digestivă și microbiom.
• Măsurarea pH-ului diferitelor soluții utilizând indicatori și pH-metru, elevii corelează aciditatea cu proprietățile alimentelor și produselor cosmetice.
• Explorarea radiațiilor ultraviolete și a protecției solare, elevii observă efectele radiațiilor UV și testează eficiența produselor de protecție utilizând surse UV și materiale fotosensibile.
• Observarea fenomenului de fluorescență și identificarea unor materiale fluorescente sub lampă UV, cu evidențierea aplicațiilor fenomenului în cercetare și în viața cotidiană.
• Extracția pigmenților naturali și realizarea unor scale colorimetrice, elevii corelează structura chimică a pigmenților cu proprietățile optice și cu variațiile de culoare determinate de pH.
• Îndepărtarea coloranților din apă folosind materiale naturale, precum rumeguș și coji de arahide, elevii observă fenomenul de adsorbție și discută metode ecologice de tratare a apelor.
• Determinarea pH-ului solului, elevii efectuează măsurători și analizează influența acidității sau alcalinității asupra agriculturii și ecosistemelor.
• Experimente privind poluarea aerului, apei și solului, elevii identifică principalele surse de poluare și discută soluții pentru prevenirea și reducerea impactului asupra mediului.
• Formularea practică a preparatelor terapeutice și cosmetice personalizate, elevii aplică principii de formulare, dozare și combinare a ingredientelor și realizează prototipuri precum roll-on terapeutic, apă micelară, spray bifazic și parfum personalizat.
• Prepararea și caracterizarea soluțiilor tampon, elevii utilizează balanța analitică și sticlăria de laborator, efectuează măsurători de masă și volum și discută rolul pH-ului în stabilitatea formulărilor.
• Sesiuni de desenare și vizualizare a structurilor compușilor chimici în format 2D/3D, elevii analizează atomii, legăturile chimice și grupările funcționale și corelează structura moleculară cu proprietățile biologice.
• Aplicații ale chimiei computaționale și ale internetului în viața de zi cu zi, elevii descoperă modul în care modelarea moleculară și simulările computerizate sunt utilizate în cercetarea biomedicală și în dezvoltarea medicamentelor.
• Activități la sediul companiei NOKIA, prin explorarea tehnologiilor moderne, a inteligenței artificiale, roboticii și imprimării 3D; elevii interacționează cu robotul Pepper, proiectează modele digitale și urmăresc transformarea acestora în obiecte imprimate 3D.
• Activități la Centrul RO-OPENSCREEN, unde elevii explorează infrastructura modernă de cercetare, microscopie, sisteme automatizate de manipulare a lichidelor, metode bazate pe fluorescență și difracție de raze X și participă la demonstrații privind utilizarea temperaturilor criogenice.
• Aplicarea unor tehnici fundamentale de laborator, precum filtrarea, decantarea și recristalizarea, elevii înțeleg principiile separării și purificării substanțelor.
• Activități interdisciplinare chimie-artă, în cadrul cărora elevii utilizează pigmenți naturali și de sinteză, explorează influența pH-ului asupra culorilor și realizează lucrări artistice integrate în expoziția CHIMPACT.
• Prelegeri, prezentări științifice și sesiuni de discuții cu cercetători și specialiști IT despre cariere în domeniile științifice și tehnologice și despre aplicații reale ale chimiei, biologiei și tehnologiei.

👉 Promovare la evenimente dedicate publicului larg:

Activitățile proiectului CHIMPACT au fost promovate și în cadrul unor evenimente științifice, educaționale și culturale, contribuind la creșterea vizibilității proiectului și la apropierea științei de publicul larg. Participarea la aceste evenimente a permis prezentarea obiectivelor, activităților și rezultatelor proiectului, precum și promovarea educației științifice și a rolului cercetării în societate.

👉 Expoziția CHIMPACT - Chimie și Artă:

Expoziția CHIMPACT organizată la Galeria Liceenilor din cadrul Facultății de Arte și Design a Universității de Vest din Timișoara, expoziția a valorificat lucrările realizate de elevi în cadrul activităților interdisciplinare și a evidențiat relația dintre structura chimică a pigmenților, proprietățile optice, variațiile de culoare determinate de pH și expresia artistică. Expoziția a oferit elevilor posibilitatea de a-și prezenta creațiile și de a explica publicului componenta științifică aflată la baza acestora.

Activitatea a inclus:

• investigarea moleculelor responsabile de culoare și corelarea structurii chimice cu proprietățile optice;
• observarea modificării culorii pigmenților în funcție de pH;
• explorarea fluorescenței unor materiale sub lumină UV;
• utilizarea pigmenților naturali și de sinteză în realizarea unor lucrări artistice;
• integrarea conceptelor de chimie în procesul de creație artistică;
• selectarea și organizarea lucrărilor realizate de elevi;
• participarea elevilor la realizarea și organizarea expoziției CHIMPACT la Facultatea de Arte și Design.

👉 Workshop-ul „Știința pentru toți: cercetători și profesori față în față”:

Scopul principal al workshop-ului „Știința pentru toți: cercetători și profesori față în față” a fost facilitarea dialogului dintre cercetători, cadre didactice și parteneri educaționali, diseminarea rezultatelor proiectului CHIMPACT și promovarea colaborării dintre mediul de cercetare, învățământ și industrie.

• În deschiderea evenimentului, Dr. Liliana Cseh, Director al Institutului de Chimie „Coriolan Drăgulescu”, și Dr.Luminita Elena Crisan, Director proiect CHIMPACT, au vorbit despre importanța construirii unor punți reale între cercetare și educație, acolo unde elevii nu doar acumulează cunoștințe științifice, ci descoperă știința prin experiment, curiozitate și explorare directă.
• Printre invitați s-au numărat Dr. Cosmin Hogea, Inspector Școlar General Adjunct al județului Timiș, Ing. Florin Ciocan, Ecosystem & Innovation Manager la Nokia Timisoara, Dr. Bianca Maranescu, Prodecan al Facultății de Chimie, Biologie, Geografie din cadrul Universității de Vest din Timișoara, alături de Dr. Elisabeta Szerb și Dr. Adelina Andelescu, membre ale Societății de Chimie din România, Secția de Chimie Anorganică și Bioanorganică, care au vorbit despre educație, cercetare, tehnologie și despre importanța colaborării dintre cercetători și profesori în formarea noilor generații de elevi pasionați de știință.
• Festivitatea de premiere a concursului „Chimia în acțiune: creativitate și știință la îndemâna ta”: Workshop-ul a inclus festivitatea de premiere a concursului organizat în cadrul proiectului CHIMPACT, oferind elevilor posibilitatea de a-și valorifica creativitatea și interesul pentru chimie. Activitatea a reprezentat totodată un moment de recunoaștere a implicării elevilor și a contribuției cadrelor didactice la promovarea educației științifice.
• În cadrul workshop-ului a fost prezentată și distribuită Broșura de activități experimentale -CHIMPACT, material care reunește exemple de activități și experimente și care poate fi utilizat de cadrele didactice pentru continuarea activităților de educație științifică la clasă.
• Au urmat două prezentări care au adus chimia mai aproape de viața de zi cu zi. Dr. Nicoleta Pleșu ne-a reamintit că „un sol sănătos înseamnă hrană sănătoasă, apă curată și, în cele din urmă, viață”, iar Dr. Daniela Haidu a explorat lumea ceramidelor și a lipidelor și rolul lor esențial în sănătatea pielii.
• La final, a urmat, workshopul demonstrativ - Explorarea conceptelor prin activități demonstrative: Participanții au asistat la prezentări științifice și la ateliere demonstrative privind:
  • • determinarea pH-ului solului și interpretarea rezultatelor;
  • • proprietățile și aplicațiile nanofibrelor de carbon;
  • • corelarea proprietăților chimice ale substanțelor cu aplicațiile acestora în sănătate și viața cotidiană;
  • • exemple de transfer al rezultatelor cercetării către activități educaționale practice.

👉 Școala de Vară CHIMPACT:

Scopul principal al organizării Școlii de Vară a fost dezvoltarea competențelor științifice, civice și sociale ale elevilor prin activități experimentale, interactive și aplicative, centrate pe teme de chimie, sănătate, protecția mediului și dezvoltare durabilă.

• În cadrul activităților dedicate unor personalități marcante ale științei românești, elevii au realizat scenete, jocuri de rol și activități interactive inspirate din contribuțiile lui Coriolan Drăgulescu, Costin D. Nenițescu, Ana Aslan și Victor Babeș, fiind evidențiat rolul cercetării științifice în dezvoltarea chimiei și medicinei moderne.
• Activitățile experimentale au abordat aspecte privind protecția mediului și promovarea unui stil de viață sănătos. Elevii au determinat pH-ul solului, au investigat efectele poluării solului și apei cu ulei, au evidențiat proprietățile aerului și ale dioxidului de carbon, au testat îndepărtarea coloranților din apă cu ajutorul unor materiale naturale și au realizat experimente privind fluorescența, radiațiile UV și extracția pigmenților naturali. Realizarea „curcubeului în eprubetă” a fost utilizată pentru explicarea densității soluțiilor și pentru abordarea temei privind conținutul de zahăr al băuturilor și efectele consumului excesiv asupra sănătății.
• Activitățile de educație pentru sustenabilitate, desfășurate împreună cu voluntarii Cercetașilor României - Centrul Local Licos Timișoara, au vizat colectarea selectivă a deșeurilor, analiza timpului de degradare a diferitelor materiale și înțelegerea principiilor dezvoltării durabile prin jocuri și activități de echipă.
• Atelierele de prim ajutor și management al situațiilor de urgență, organizate împreună cu specialiști și voluntari ai ISU Banat-Timiș, au inclus exersarea manevrelor de resuscitare cardio-respiratorie și a tehnicilor de acordare a primului ajutor, precum și activități privind comportamentul adecvat în caz de cutremur. Elevii au participat, de asemenea, la simulări VR și au participat la demonstrații privind evacuarea și intervenția în caz de cutremur și incendiu.
• Prin caracterul practic și interdisciplinar al activităților, elevii au avut posibilitatea de a aplica noțiuni științifice în contexte concrete, de a corela procese și fenomene chimice cu aspecte privind sănătatea și mediul și de a-și dezvolta capacitatea de observare, analiză și colaborare.

👉 Sprijinirea excelenței în educație:

• Proiectul CHIMPACT a sprijinit activități dedicate elevilor cu performanțe în chimie, contribuind la dezvoltarea competențelor experimentale și la apropierea elevilor performanți de cercetarea științifică. A fost susținută pregătirea practică a doi elevi calificați la etapa națională a Olimpiadei Naționale de Chimie. Activitatea a urmărit consolidarea competențelor experimentale și aprofundarea cunoștințelor de chimie prin activități practice desfășurate sub îndrumarea cercetătorilor. Rezultatele obținute au confirmat valoarea acestei componente: un elev de la Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau”, Timișoara, a obținut mențiune și locul al VII-lea la nivel național la etapa națională a Olimpiadei Naționale de Chimie.
• În completarea activităților dedicate performanței, proiectul CHIMPACT a sprijinit vizita participanților programului APEXJUNIOR - Chimie la sediul Centrului RO-OPENSCREEN al ICCD. Activitatea a oferit elevilor performanți posibilitatea de a intra în contact direct cu cercetători, echipamente și tehnologii moderne și de a descoperi aplicații ale chimiei în cercetarea actuală.
• De asemenea, a fost acordat suport în organizarea evenimentului - MANY VOICES, ONE SCIENCE- derulat sub egida IUPAC și Global Women’s Breakfast.

👉 Proiectul CHIMPACT se bucură de vizibilitate academică:

Două articole dedicat proiectului a fost publicat pe site-ul Academiei Române, prezentând obiectivele și activitățile desfășurate în cadrul CHIMPACT.

www.acad.ro/comunicate: CHIMPACT

www.acad.ro/comunicate: Institutul de Chimie din Timișoara

👉 Promovarea proiectului CHIMPACT în presa locală:

Proiectul CHIMPACT a beneficiat de vizibilitate în presa locală prin publicarea unui articol dedicat obiectivelor, activităților și rezultatelor proiectului.

👉 Sumar al progresului Etapei 2: 01.09.2025 - 31.08.2026:

Anexele se regăsesc la adresa: Google Drive - Anexe

• Pagina web: www.stiintainscoli-chimpact.ro, Pagina Facebook: www.facebook.com/CHIMPACT, Pagina Instagram: www.instagram.com/CHIMPACT, Pagina Linkedin: www.linkedin.com/CHIMPACT
• Promovare la evenimente dedicate publicului larg: Noaptea Cercetătorilor Europeni, 26.09.2025, Campus Nokia, Timişoara, RO; Alchimia viitorului - dialoguri între Chimie și Arta, 05.12.2025, ICCD, Timişoara, RO; expoziția CHIMPACT, 7-22 mai 2026 la Galeria Liceenilor/Mansardă, Facultatea de Arte și Design – UVT;
• Publicarea a 2 articole pe site-ul Academiei Române: www.acad.ro/CHIMPACT; www.acad.ro/institutia/comunicateStiriInst/2026/28_InstChimieTimisoara.html;
• Publicarea unui articol în presa locală: www.banatulazi.ro/CHIMPACT;
• Diseminare la conferințe: 1. New Trends in Chemistry Research, 24-26.09.2025, Timişoara, România; 2. 31st International Symposium on Analytical and Environmental Problems, 13-14.10.2025, Szeged, Ungaria (Posterul 15: Chemistry with Impact in Education for a Healthy Lifestyle, proceedings book, abstract pag. 137). 3. Conferința internațională online #RSCPoster, organizată de Royal Society of Chemistry (RSC), prin prezentarea posterului www.linkedin.com/Poster și a materialului video #RSCPosterPitch www.linkedin.com/Prezentare;
• Prezentarea la GWB „From student voices to STEAM inspiration with CHIMPACT” în cadrul căreia au fost prezentate rezultatele proiectului (2025), experiențele și perspectivele elevilor, precum și rolul învățării bazate pe experiment în promovarea educației STEAM: www.iupac.org/gwb/2026/ și www.acad-icht.tm.edu.ro/wp/GWB-CHIMPACT
• Anexele se regăsesc la adresa: drive.google.com - Anexe
  Fotografii de la activități se regăsesc la adresa: drive.google.com - Foto

👉 Broșura de Activități Experimentale STEAM: